МАДОУ "Детский сад комбинированного вида № 7 г. Шебекино Белгородской области". Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Педагогический блок: - 11 групповых помещений: состоят из групповой комнаты, умывальной, сан.узла, спальной комнаты, раздевалки, моечной; кабинеты и залы:

-кабинет заведующего ДОУ;

-методический кабинет;

-кабинеты учителей - логопедов,

-музыкальный зал,

- спортивный зал,

- кабинет педагога-психолога

Медицинский блок: медицинский, процедурный кабинет, кабинет медсестры-ортоптистки

Хозяйственный блок: пищеблок, прачечная, гладильная, подсобные помещения, овощехранилище, бойлерная

Кадровый и финансовый блок: кабинет бухгалтерии.

Технические средства обучения и воспитания. В учреждении имеется 4 компьютера, 1 медиапроектор, переносной экран -1, экран со стойкой -1, принтер- 3, 2 сканера, 1 музыкальный центр, телевизор, иетерактивная доска, интерактивный глобус "OREGON"

Перечент оборудования по реализации мероприятий Госпрограммы "Доступная среда»

По обеспечению архитектурной доступности установлен пандус

№

пп

Наименование работ

кол-во

единиц

1

Расширение дверных проёмов

5

2

Установка пандуса

1

ПЕРЕЧЕНЬ

специального учебного, реабилитационного, компьютерного оборудования

№ пп	Наименование работ	кол-во единиц
	Группа
1	Интерактивный стол . Программное обеспечение в комплекте Дополнительно: Приложения для Логопедов и Психологов	1
2	Комплект оборудования для песочной проекции на экран CD-диск с программным обеспечением – шт. не менее 1 Штатив разборный – шт. не менее Длина штатива в сборе, см не менее 190 Длина штанги для крепления веб-камеры, см не менее 140 Веб-камера – шт. не менее 1 Интерфейс питания и подключения - USB наличие Разрешение камеры Не менее 5 Mpix Автоматическая коррекция освещенности наличие Встроенный микрофон с шумоподавлением наличие Видеосъемка в формате HD: до 1280 x 720 пикселей наличие Руководство пользователя – шт. не менее 1 Поднос для песочной терапии с размером не менее 50*70 см – шт. не менее 1 Кварцевый песок – кг не менее 12 Базовый методический набор фигур в составе – шт. · Люди (не менее 4 шт.) – Мужчина (не менее 4,5 на 5,5 см), Женщина (не менее 4,5 на 5,5 см), Мальчик (не менее 3 на 4 см), Девочка (не менее 3 на 4 см). · Растения (не менее 4 шт.) – Дерево (не менее 8,5 на 9,5 см), Ель (не менее 8,5 на 9,5 см), Куст (не менее 2 шт. - не менее 3,5 на 4,5 см каждый). · Строения (не менее 1 компл) - Дом из 3-х элементов (желтый элемент – не менее 5,5 на 3,5 см; красный элемент - не менее 5,5 на 3,5 см; синий элемент – не менее 7 на 2,5 см). · Транспорт (не менее 3 шт.) - Легковая машина (не менее 2 на 3,5 см), Автобус (не менее 2,5 на 6 см), Самосвал (не менее 5 на 3 см). · Животные (не менее 4 шт.) – Волк (не менее 2 на 8 см), Лиса (не менее 1,5 не менее 1 на 7 см), Заяц (не менее 1,5 на 5 см), Медведь (не менее 8 на 2 см). Материал исполнения фигурок - дерево наличие	1
3	Набор тактильных ячеек RT009	1
4	Тактильная дорожка (7 элементов; размер одного элемента: 50х30х5 см).	1
5	Набор тактильных плиток Артикул: SCNS 0487	1
6	Игра тактильная "Домик Руффа" Артикул: LER 9079	1
7	Центр воды и песка. СТЕМ	1
8	Комплект съемных стеновых панелей: "Эмоции", "Лабиринт", "Инженер" SCNS 3073	1
9	Развивающий куб RR041	1
10	Двухсторонняя панель для игровых зон «Зеркальная и магнитно-маркерная»	1
11	Панель для игровых зон «Лабиринт-шестерёнки»	1
12	Кораблик «Плюх- плюх»
13	Тренажер для моторики рук	1
14	Развивающий тактильный центр «Лабиринт»	1
15	Коррекционное пособие по развитию мелкой моторики «Набор чашек и пинцетов для сортировки»	1
16	Звуковая панель Звуки воды Панель оснащена шестнадцатью кнопками, нажав на который воспроизведется звук, и картинками, которые соответствуют звукам воды. Размер: H40 W80 P13	1
17	Домик с дверцами и замочками	1
18	Тактильно-развивающая панель «Лабиринт-цветок»	1
19	Тактильно-развивающая панель «Замолчки»	1
20	Акустическая тактильная панель RT005	1
21	Комплекс с видеоуправлением Тиммоко	1
22	Ноутбук (для установки программного обеспечения комплекса с видеобиуп авлением Тиммоко)	1
23	Лабиринт «Волна» Арт. RА 026	1
24	Сенсорный уголок (воздушно- пузырьковая колонна с мягким основанием, 2 больших безопасных зеркала) Артикул: 11017 Производитель: ООО "ЮЗСК"	1
25	Пуфик-кресло с гранулами подростковый Размер:120х90 см.	3

Спортивная площадка. 240 кв.м., имеется футботльное поле и ворота, баскетбольные щиты и волейбольные стойки, обрудование для лазанья.

Детский огород: общей площадью 200кв.м. с овощными культурамми (свекла столовая, морковь, каьачки, салат листвой и др.) , питомник (каштан конский, сосна обыкновенная, дуб обыкновенный), отдел лкарственных растений (календула лекарственная, мята перечная, ромашка аптечная).

Метеороголическая площадка: 36 кв.м имеется флюгер, дождемер, указатель частей света, солнечные часы, птичий столб, центр "песок-вода".

Учебно-методический комплект.

• комплексно-тематическое планирование;

• пособия по управлению и организации работы в дошкольной организации;

• пособия по инклюзивному образованию;

• методические пособия для педагогов по всем направлениям развития ребенка;

• наглядно-дидактические пособия;

• рабочие тетради;

• наборы для счета

Организация развивающей предметно-пространственной среды.В групповых помещениях, в соответствии с современными требованиями к организации предметно-развивающей среды оборудованы уголки для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем).

Развивающая предметно-пространственная среда в учреждении представляет собой систему условий, обеспечивающая всю полноту развития детской деятельности и личности ребенка. Она включает ряд базовых компонентов, необходимых для полноценного физического, художественно-эстетического, познавательного, речевого и социально-личностного развития детей. В детском саду к ним относятся экологические природные объекты, физкультурно-игровые и оздоровительные сооружения, предметно-игровая среда в группах, игротека и видеотека, музыкально-театральная среда. В групповых помещениях оборудованы центры для организации разнообразной детской деятельности (как самостоятельной, так и совместной с воспитателем). На территории детского сада компактно размещены: площадки для прогулок детей, спортивная площадка, опытно-экспериментальные участки, экологические тропинки, уголок сказок, цветочные клумбы, питомник, этнографический уголок, метео-площадка, декоративные кустарники

О средствах обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемы в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДО как совокупность учебно-методических материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

печатные - учебники, пособия и др.;

электронные - презентации, обучающие видеофильмы и др.;

наглядные плоскостные - плакаты, карты, настенные магнитные доски и др.;

демонстрационные - муляжи, макеты, стенды и др.;

спортивные - спортивное оборудование.

О средствах обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Средства обучения и воспитания, используемы в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации ООП ДО как совокупность учебно-методических материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

печатные - учебники, пособия и др.;

электронные - презентации, обучающие видеофильмы и др.;

наглядные плоскостные - плакаты, карты, настенные магнитные доски и др.;

демонстрационные - муляжи, макеты, стенды и др.;

спортивные - спортивное оборудование.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Воспитанники ДОУ не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.

Кабинет заведующего, методический кабинет, группа для детей с расстройствами аутистического спектра обеспечены точкой доступа в Интернет.

В ДОУ имеются 4 компьютера, 2 ноутбука, 2 проектора, 2 экрана. Для повышения качества педагогического процесса педагогами используются электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, игры, гимнастики, обучающие программы. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы по различным направлениям.

В свободное от деятельности с детьми время педагоги ДОО могут воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для подготовки к образовательной деятельности, повышению профессиональной компетентности.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Воспитанники ДОУ не имеют доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.

Кабинет заведующего, методический кабинет, группа для детей с расстройствами аутистического спектра обеспечены точкой доступа в Интернет.

В ДОУ имеются 4 компьютера, 2 ноутбука, 2 проектора, 2 экрана. Для повышения качества педагогического процесса педагогами используются электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, игры, гимнастики, обучающие программы. Педагоги активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы по различным направлениям.

В свободное от деятельности с детьми время педагоги ДОО могут воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для подготовки к образовательной деятельности, повышению профессиональной компетентности.

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

Не указано

Сведения о наличии электронных образовательных и информационных ресурсов по реализуемым в соответствии с лицензией образовательным программам

Наименование	Количество
Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов	0
Количество баз данных электронного каталога	0

Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся

Не указаны

Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В ДОО созданы условия, обеспечивающие беспрепятственный доступ на территорию и в здание детского сада:

-возможность свободного входа на территорию и в здание детского сада (имеются пандусы на центральном входе в здание ДОУ);

-навигация, необходимая для обеспечения беспрепятственного доступа на территорию и в здание детского сада;

-сопровождение работниками детского сада посетителей, имеющих нарушения функций зрения и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта;

-по всему периметру территории, около входов в здание имеется освещение.

Здание оснащено системой видеонаблюдения и противопожарной сигнализацией.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

Для организации индивидуальных и подгрупповых занятий с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья, в дошкольном учреждении имеются: 1 ноутбук, 2 проектора, 2 экрана.

Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ учащихся

Не указаны

Сведения об общежитии, интернате, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся

Нет общежитий и интернатов.

Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

Нет общежитий и интернатов.

Сведения о каждом месте осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 53, ст. 7598; 2019, No 52, ст. 7796)

В МАДОУ имеются объекты для проведения практических занятий с детьми:

-кабинеты учителей-логопедов;

-кабинет педагога-психолога;

-музыкальный зал;

-спортивный зал;

-групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей.